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1，阅读记录卡3张

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阅读记录卡3张

2，小学生读书记录卡家长寄语怎么写

希望孩子好好的学习，取得优异的成绩，我们会永远地配合老师，为孩子的成长铺平道路。

小学生读书记录卡家长寄语怎么写

3，什么是读书记录卡知道的给我一遍200字左右的五年级要用急啊

阅读记录卡 班级：____________ 姓名：____________ 书名/文章名：____________ 作者：____________ 主要内容： 好词好句 / 精彩片段： 阅读心得： 这是格式

什么是读书记录卡知道的给我一遍200字左右的五年级要用急啊

4，阅读记录卡怎么写

格式么？ 名字： 性别： 班级：
给你个例子，我不知道你们老师是不是要求做这个？ 名字：李仪 班级：2012级19班 性别：女 阅读书籍：《走走停停》 主要内容：这篇文章通过讲述女孩子的成长经历，写出了青春的活泼之感。 喜爱理由：用词鲜明，词语独特，情感丰富。

5，一年级小学生读书卡怎么做

1、准备一张比较厚的纸张和一些彩笔，然后在纸张上面画一条枝干和几片叶子。2、再用红色或者其他颜色的彩笔画出苹果，梨子或者草莓的形状，这个自由发挥。3、用剪刀，沿着绘画部分的边沿剪，没有在绘画部分内容的纸张不要。4、剪完之后，就可以得到一个很好看的卡片，如下图。5、用铅笔在卡片的左上角画一个框，下面画几条间隔均匀的线条，在框中写下课文的标题，例如：老师您好读书笔记，在下面写上自己的读书心得。到此，读书卡就完成了。扩展资料：读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。参考资料：搜狗百科：读书卡
五一劳动节读书卡怎么做
用一张卡片，上面写一篇读书笔记
只要写上自己读书感想就好了
要有书名、作者、主要内容

6，怎样写阅读记录卡

学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如:我最满意的相片、作业、日记;喜爱的手工制作;我最满意的绘画作品、书法;我的获奖证书和作品等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如:优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长"故事"，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。每月我让学生整理一次成长记录袋，并在班里进行展示评比，看谁的记录袋丰厚了，谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看，评一评，展示自己的收获，体验成功的快乐。每到这时，学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的，而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此，教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会，还要尽量和他们一起回顾成长的历程。发挥的教育功能：学生每月将记录袋带回家中让家长进行评价，填写"家校联系册"。在与家长联系的过程中，学生即体验了成功，又看到了不足并及时改正了缺点，明确了努力的方向，逐步形成了追求进步的愿望和信心。每月，我班都进行一次成长记录袋交流评比活动。然后将记录袋进行分享阅读，以促进同学之间的友谊，有利于提高学生的与人交谈的语言能力。
阅读记录卡班级：五年级三班姓名：何艾艾书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……阅读心得：三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。

7，名著的阅读记录卡

　　阅读记录卡之一 　　班级:五年级(3)班 姓名:高子淼 　　书名：《虎女金叶子》 作者:沈石溪（中） 　　内容摘要：一位农妇生下一个婴儿，这个婴儿却有6个手指头，因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”，村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身，便想烧死“六指头”，那位农妇就带着六指头离家出走了。2年后，是一个荒年，那位农妇饿死了。一天夜里，一只母虎袭击六指头，但被六指头打死，六指头随着母虎的脚印，找到了一只小虎。从此，这只小虎便成了六指头的女儿，并被取名：“金叶子”。金叶子随六指头走过7个春夏秋冬，和六指头有着深厚的“亲情”，在这期间，金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢！1年过后，村里人发现了六指头，但他们抓不到六指头，便把金叶子抓来，他们已经想到六指头一定会来……果真，六指头来到了村里，村民就抓到了六指头，他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了，金叶子奋力挣脱绳索，把六指头救下，自己却被射来的箭射穿心脏。金叶子知道自己活不久了，便让六指头离开，并照顾自己的2个儿女。就当六指头一转身，金叶子走了……六指头发现后，仰天长啸，却也被射来的箭穿透心脏，六指头倒在了金叶子身上，他们一起去了一个美丽的地方，那是一个不知名的国度…… 　　阅读心得：这是一部让人掩卷沉思的小说，讲述了人与动物之间的友谊或亲情。生活的压力成了动物们生存的活力，让人眼泪不由自主的落了下来，很让人感动。希望大家也来读一读。 　　发表日期：2008-10-18 15:38:59.493 出处：高子淼 作者：高子淼 点击量：16 　　阅读记录卡之二 　　姓名：高子淼 班级：五（3）班 　　书名：《海蒂》 作者：[瑞士]约翰娜.施皮里 　　内容摘要：《海蒂》是一部以情动人的文学名著，在这本书里始终贯彻着一个浓缩于海蒂身上的“爱”的主题。作者通过优美的笔触，把一个充满爱心的海蒂栩栩如生地展现在读者面前，使我们仿佛看到了一个爱的天使。海蒂虽然出生贫寒，但是却有一颗金子般的心。她的人格魅力、纯真善良，深深地感染着周围的人，使饱经磨难、离群索居的爷爷重新回到人们中间，对生活有了新的认识和感悟，在帮助他人的过程中实现着生命的价值；此外，长年与轮椅相伴的富家少女克拉拉，贪玩厌学的牧羊娃彼得，陷入丧女之痛的医生，在贫困和黑暗中艰难度日的瞎眼老奶奶，他们的生活都在海蒂的影响和帮助下发生了改变，变得美好并充满希望。虽然海蒂是作者虚构出来的理想人物，但读者却不会产生虚幻之感，而是从她身上看到了人的本性。《海蒂》的魅力，正在于它充分地展示了人性中善良的一面，在尔虞我诈、相互倾轧的现实生活中，能唤醒人们心中的爱，重新思考何为幸福，何为生命的意义。因为人的天性以善为本 ，爱是我们每个人一生中必有的行为和感受，是人人心中永不泯灭的渴望，是生命的根基。 　　读书心得：读了这本书，我才知道现在的社会是多么的丑恶，我们新一代一定要唤起自己心中的爱，做一个像海蒂一样充满爱心的

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