社戏赏析,社戏读书笔记摘抄及感悟

社戏风景描述赏析有什么特色？摘要:-0/中的赏析句有哪些？"社戏"亮点赏析他山之石可以攻玉。社戏11，鲁迅先生的全文社戏 赏析 1，整体把握社戏全文原两部分，正文节选自后半部分，描述了作者的童年，/1。

如我所见，起伏的山岗上淡淡的暗月色，被赵庄月色舞台的灯光，两岸豆麦的香味，河底的水草，吹笛拉弓的声音，隐隐约约的闻到，让我的心平静，却又迷失了自我。我觉得我应该和他一起被驱散在含有豆类和小麦香味的夜晚空气中。香味:我写过豆类、小麦、水生植物的味道很美很朦胧；我写过，月光的颜色很美，又淡又黑；我写过连山的颜色很美，起伏不定；我写过远山的动态美，比喻和侧面描写，把静变成了慢；我表达了我的急迫和旋律；我写过笛声很美很静；我表达了我的焦虑和冷静，散去了；我表达了我的“自我迷失”。

在这里，前侧结合体现了船的速度，也体现了伙伴们高兴的心情和渴望回家的心情。"这是一支吹到耳边的笛子，非常悦耳."呼应之前的第12段，结构比较完整。“回头看，舞台在灯光的照耀下，却和第一次一样，又像仙山的城堡，铺满了夏虹。”用比喻，把灯光中舞台的样子比作仙女山中的一座城堡。

社戏风景描述赏析如下:1。那连绵起伏的浅黑色的山丘，仿佛是热情的铁脊，都向船尾延伸很远。我用比喻的修辞手法，生动地写出了船行驶的速度有多快，反映了我焦虑的心情。2.回头看，舞台在灯光的照耀下，却和第一次一样，像是仙山的城堡，铺满了夏虹。环境描写描绘了舞台之美，呼应了即将到来的时光，体现了我的不舍。3.这一次，弓激动人心的声音更大了。小船像一条载着一群孩子的大白鱼，在波涛中跳跃，几个通宵捕鱼的老渔民停下船来观看，欢呼雀跃。

4.河两岸的豆麦和河底的青草的香味，混合着水汽，扑面而来；月光在这水汽中朦胧。美丽的夏夜，美在“芬芳”和“朦胧”中衬托出我当时快乐而兴奋的心情。5.黑压压的山峦，像急切的铁脊，都向船尾远远地跑去，但我觉得船很慢。他们四次易手，渐渐地看到了隐隐约约的赵庄，又仿佛听到了宋的吹拂，还有几个点火。他们认为这是一个舞台，但也许这是一个渔火。

【探索路径的教学方法】鲁迅小说社戏对于高一的学生来说，无论是篇幅还是语言都有一定的难度。为了使学生能够“整体感知课文的大致内容”(提纲要求)，理解小说的中心和作者的感受，根据初一学生的特点，这节课设计如下:一、直行，提纲。一、从“看戏”到正题，引导学生搞清楚什么是“社戏”，老师是

1。整体把握社戏全文原两部分。正文节选自后半部分，描述了作者小时候看社戏的过往经历，展现了他对美好童年生活的回忆和怀念。童年对很多人来说都是一段快乐美好的经历。当我作为一个成年人回忆往事时，我对当时的人和事有一种浪漫的感觉。本文作者塑造了红双喜、阿发、桂生等一批淳朴可爱的农村儿童形象。这些朋友聪明活泼，大胆谨慎，热情友好。