福州墨尔本理工职业学院教材采购

1. 福州墨尔本理工学院的背景介绍

福州墨尔本理工学院是一所经福建省人民政府批准、教育部备案的本专科合并型全日制高等职业学院。它依托福州市委、市政府、澳大利亚维多利亚州政府及莫纳什大学的支持，与澳大利亚墨尔本理工大学合作办学，并得到澳大利亚公派专家的支援和协助。

学院的教育教学以提供全球化、应用型、社会化教育为目标。学院积极整合中澳优质教育资源和与国际接轨的教学模式，独创了“1+1（墨尔本理工大学和福州墨尔本理工学院）+1（企业）”的课程体系，使教育教学从理论与实践的角度全方位推进。

教材，作为教学实践的重要组成部分，对于教学效果至关重要。更换、更新、采购新的教材仍然是学院发展的难点之一。教材采购对于福州墨尔本理工学院而言，直接关系到教学质量的提升、学院对国内外先进教育理念的吸收和应用、学生的知识结构的涵盖面和深度、学院和师生的学术和技术交流和合作等方方面面。

因此，学院应该关注教材的采购工作，制定科学化的教材采购计划，理顺采购流程，加强与教材供应商的沟通和协商，建立招投标制度，制定教材标准，保证教材的质量、服务和成本等方面的合理性和公正性。

在实际操作中，学院的教材采购存在诸多问题，其中包括：

（1）采购程序单一。大部分学院都采用招投标的方式进行教材采购，而且标准、流程、价值观点方面存在不足，存在利益输送和腐败现象。

（2）教材供应商数量少。由于市场供求关系不平衡，导致教材供应商数量有限，加上价格、质量等因素不好把握，学院难以选择合适的供应商。

（3）评价机制不合理。评价机制不合理会直接导致教材质量不过关。此外，教材的验收和评价应由多方面因素来考虑，不能单纯地以成本或者价格为唯一标准。

为了解决现状存在的问题，福州墨尔本理工学院教材采购应该采用以下措施：

（1）采取多元化的采购方式。学院应该采用多种采购方式，如定点采购、询价采购和协议价供货等。同时，应在落实各项规定的同时，对标准和流程要求更加严格。

（2）培育更多的优质供应商。学院应该通过政策扶持等手段，引导优秀供应商进入教材市场，促进市场竞争，以提高教材质量和价格的合理性。

（3）建立合理的评价机制。学院应该制定完善的教材验收标准和评价体系，引入教师和学生等相关方参与，建立反馈机制，及时进行修改和完善。

（4）加强学院和教材供应商之间的沟通。学院应该准确掌握教材供应商的信息，以制定更加详细和全面的采购计划，同时加强沟通和协调，提高教材采购和供应的效率，提高学院的教学水平。

作为高等教育的重要组成部分，教材采购对于学院的发展至关重要。福州墨尔本理工学院应该加强教材采购工作，制定科学化的教材采购计划，建立招投标制度，保证教材的质量、服务和成本等方面的合理性和公正性。只有这样，才能让学院在全球化、应用型、社会化教育上走得更远。