1. 教育学专业的定义
教育学专业是围绕教育教学理论、方法和实践等方面知识的一门学科，旨在培养掌握国内外教育发展及教学方法的理论和实践能力，具备教育科研和教学管理能力的高等教育人才。
教育学专业掌握的知识包括教育哲学、教育心理学、教育方法学、教育管理学、教育史地及比较教育学等方面。教育学专业的毕业生成为一名具备师范性和专业性的人才，其所学知识和技能可以应用于各级各类学校或者教育机构的教学、科研和管理工作。
2. 教育学专业能否当老师
教育学专业毕业生成为教师是完全可行的。教育学专业涉及的教育理论和方法，为教育工作者提供了丰富的知识储备和指导意义。教育学专业毕业生可以在理论层面指导教育实践，也可以在教育实践中不断完善和发展自己的教育理论。
事实上，教育学专业的毕业生成为教师非常常见。通过教育学专业的系统学习和实践锤炼，教育学专业的毕业生已经具备了较强的教育素质和专业技能。同时，教育学专业也是以培养教师为主要目标的专业之一，专业课程也是针对教育教学实际需要设置的，因此教育学专业毕业生具备成为教师的基础条件。
3. 教育学专业毕业生能否胜任教师工作
教育学专业毕业生基本上都可以胜任教师工作。教育学专业针对的是培养高素质的、创新型的、有国际视野的教育教学人才，他们必须要在学习中不断地拓宽思路，培养他们在教学和学术方面的发现精神和创新思维。因此，教育学专业毕业生具备较高的教育素养和职业操守，能够不断的提高教学方法和教学质量，同时还能在教学实践中创新教育思想和方法，不断推动教育事业的发展。
4. 教育学专业毕业生成为教师的优势
教育学专业毕业生成为教师的优势是显而易见的。首先，教育学专业毕业生具备较为全面、系统的教育学科知识和教育实践技能，可以针对不同学科的教学特点进行教育教学方案的制定和实施。其次，教育学专业毕业生拥有较高的教育素养和教育道德，注重教学质量和教学效果，能够处理好师生关系、课堂纪律和教育管理等方面的问题。最后，教育学专业毕业生往往具备较强的沟通能力、组织能力和领导能力，能够在团队管理和校园文化建设中发挥重要的作用。
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