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1，什么头什么进用成语表示

齐头并进

什么头什么进用成语表示

2，hand in hand是什么意思

手拉手
携手并进

hand in hand是什么意思

3，齐迸进是什么意思

一起往前走的意思。
齐头并进！齐就是一起的意思就是这个！

齐迸进是什么意思

4，带程字的成语有哪些

鹏程万里、日夜兼程、各奔前程、兼程并进、悬石程书1. 鹏程万里[péng chéng wàn lǐ]相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。2. 日夜兼程[rì yè jiān chéng]不分白天黑夜拼命赶路成语解释白天黑夜都在赶路。3. 各奔前程[gè bèn qián chéng]奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。4. 兼程并进[jiān chéng bìng jìn]兼：两倍的；并：合并。 加快步伐，一天走两天的路程。5. 悬石程书[xuán dàn chéng shū]形容勤于政事。
没有带建程字的成语建成语 ：高屋建瓴、建功立业、破竹建瓴、悬鼗建铎、屋上建瓴、众建贤才、左建外易程成语 ：程门立雪、锦绣前程、计日程功、日夜兼程、各奔前程、鹏程万里、云程发轫、悬石程书、过程控制、计功程劳、以铢程镒、议事日程、兼程并进、日程月课、程朱理学、前程似锦、作不如程、程序动作、前程远大

5，双线并进式作文600字

说的经典套路。第二是意识的双线式：对于意识流的小说，很多是非常巧妙地利用双线式手法来撰写的。我推荐俄罗斯作家哈里托诺夫的《命运线》一书，这是一个非常经典的对应结构双线作品。一眼便知端地。双线结构是记叙类文章中常见的一种组合形式，同时存在和发展的两条线索便于拓展作品的广度和深度,更好地表现丰富而复杂的社会生活。同时这种形式我们同学因平时接触较多而容易掌握。如果能在自己的写作中加以运用和表现，就会使文章显得丰厚深刻，获得阅读者的认同。1）并行式 并行式结构中联缀文章的两条线索往往是并列存在平行发展的，文章中出现的两个事件具有同等的地位，它们或是同向映衬或是反向对比，借助两者间的关系共同指向文章中心，更强烈鲜明地表现文章主题。去年浙江的高考满分作文《石碑上的历史》采用的就是这种形式。作品以三百年前县官和三百年后村妇黄四娘各自面对身患传染病的亲人的不同态度入笔，两个事件前半段的并行相似与后半段的相反相对，以及最后结果的截然相反都给阅读者造成强烈的心理效应。文章以历史相合又最终相离的发展，以小见大正反映衬，体现了对情感社会的反思和对理性社会的呼唤，给人以凝重的历史使命感。2）寓言型而同是高考优秀作文的《糖醋排骨有点酸》运用的是双线结构的另一种形式。文章把“情感亲疏与认知”的主题通过一件小事来表现。“我”珍藏的古钱币失踪了，却断定是刚认识的朋友所为而与之断交，却丝毫不怀疑自己的母亲。这本是去年作文中最常用的题材，又俗又滥。但作者别具匠心，用糖醋排骨的做法来领示事件的发展，把人物的情感寓含在糖醋排骨那是甜是酸又酸又甜的制作过程中，使文章显得丰厚新颖，别有情趣。所以它所运用的两条线索不再是两个并列的事件，而是具有主次关系的两则材料，其中的一则相对另一则具有寓言意味。寓言性材料的发展与故事合拍，就可以把故事的许多内容和情感蕴含在寓言性材料的得到表现，使主题显得丰厚而有意味。 双线结构中还有一种

6，辩论经济发展与环境保护不可以并行作为反方应怎样立论

既然是不可以并行，再者也不可能荒废任何一方，那么你的思路就只有一个，那就是环境保护要优先于经济发展，这应该是你回答问题的主线，具体可以基于以下两点：一、基于现实的环保政策，如现有的《环境影响评价法》，其中就有“三同时”制度，以及任何项目的实施前都必须进行环境影响评价的规定。或许有人会问，不是说三同时么？即施工项目和环保设施同时设计、同时施工和同时投产，既然是同时又拿来的先后呢，这里要说明的是，施工与环保的同时，并不代表经济发展与环保的同时，厂房之类只有先建设，之后才有生产才有所谓的经济增长与发展，所以说环境保护依然是要优先于经济发展的，并非并行的。二、基于人类社会的长远考虑，或者说是基于历史的考量。历史上先污染再治理的套路给我们留下很深的伤痛，导致我们周围环境的急剧恶化，现在人类都是在弥补先前犯下的错，所以，为了人类的未来，我们也应该优先环境保护的角度，因为经济发展的趋势我们很难明白，比如有些污染物（像DDT），我们当初发展经济的时候根本就没想到它的危害，即使环保保护与之并行有能有所奈何？所以从历史和将来的考虑，环境保护也应该优先得到规划。
其实关键在于并行两个字，两条平行线，是并行了，可以说齐头并进了吧，有交点吗？没有，经济发展和环境保护要的是什么？是什么关系？是相辅相成，我中有你你中有我的相互交融在一起。所以，同步发展跟并行是不一样的，你发展拟的，我保护我的，相互不牵连相互不影响是不行的。
《经济发展与环境保护并行发展与社会道德的关系》先说当前政策科学可持续发展的可行性， 再说 社会公德 决定二者的发展实施
你好！其实关键在于并行两个字，两条平行线，是并行了，可以说齐头并进了吧，有交点吗矗偿避锻篆蹬遍拳拨哗？没有，经济发展和环境保护要的是什么？是什么关系？是相辅相成，我中有你你中有我的相互交融在一起。所以，同步发展跟并行是不一样的，你发展拟的，我保护我的，相互不牵连相互不影响是不行的。我的回答你还满意吗~~

7，世界上知名大学的校训都是什么

牛津大学：主照亮我 剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地 哈佛大学：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。 耶鲁大学：真理和光明 麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手 普林斯顿大学：普林斯顿—为国家服务，为世界服务 斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹 康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目 哥伦比亚大学：在上帝的神灵中阿拉寻求知识 加利福尼亚理工学院：真理使人自由 芝加哥大学：让知识充实你的人生 加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地 宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成 杜克大学：追求知识，信仰宗教 密歇根大学：艺术、科学、真理 西点军校：职责、荣誉、国家 多伦多大学：像大树一样茁壮成长 加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂 伯克利加州大学：让这里光芒闪耀 早稻田大学：学问独立，培养模范国民 悉尼大学；繁星纵变、智慧永恒 新南威尔士大学：以人为本与时并进 爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵 澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质
国外名校校训 牛津大学－－－主照亮我。 剑桥大学－－－求知学习的理想之地。 哈佛大学－－－让真理与你为友。 耶鲁大学－－－真理和光明。 麻省理工学院－－－既学会动脑，也学会动手。 普林斯顿大学－－－普林斯顿—为国家服务，为世界服务。 斯坦佛大学－－－愿学术自由之风劲吹。 康奈尔大学－－－让任何人都能在这里学到想学的科目。 哥伦比亚大学－－－在上帝的神灵中我们寻求知识。 加利福尼亚理工学院－－－真理使人自由。 芝加哥大学－－－让知识充实你的人生。 加利福尼亚大学伯克利分校－－－愿知识之光普照大地 。 宾夕法尼亚大学－－－毫无特性的学习将一事无成 。 杜克大学－－－追求知识，信仰宗教。 密歇根大学－－－艺术、科学、真理西点军校：职责、荣誉、国家。 多伦多大学－－－像大树一样茁壮成长 。 加拿大皇后大学－－－智慧和知识将是未来时代的稳定剂 。 伯克利加州大学－－－让这里光芒闪耀。 早稻田大学－－－学问独立，培养模范国民。 悉尼大学－－－繁星纵变、智慧永恒。 新南威尔士大学－－－以人为本与时并进。 爱丁堡大学－－－有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵 。 澳大利亚国家大学－－－重要的是弄清事物的本质。

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