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1，小学教育教学工作计划

教育制度吧，不是本地户口估计学生就无法制定档案，说白了想入学还是靠花钱！这就是所谓的插班生啦

小学教育教学工作计划

2，教师个人教学工作计划包括哪些内容

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

教师个人教学工作计划包括哪些内容

3，哪里有教学工作计划范文班主任工作计划范文班主任工作计划范

http://hi.baidu.com/zhylyt1/blog/item/798ee683841d4292a977a485.html【部门】 校办室计划总结 教务处计划总结 总务处计划总结 政教处计划总结 校团委·少先队 其他室计划总结 【个人】 个人述职 班主任工作总结 教师个人工作总结 个人文集 评先材料 学习心得体会 国庆用稿专栏 甲型流感防控科学发展观专栏 其他计划总结 元旦用稿专栏 【语文】 语文教学工作计划 语文教学工作总结 语文教学工作文集 【数学】 数学教学工作计划 数学教学工作总结 数学教学工作文集 【英语】 英语教学工作计划 英语教学工作总结 英语教学工作文集 【政治】 政治教学工作计划 政治教学工作总结 政治教学工作文集 【物理】 物理教学工作计划 物理教学工作总结 物理教学工作文集 【化学】 化学教学工作计划 化学教学工作总结 化学教学工作文集 【历史】 历史教学工作计划 历史教学工作总结 历史教学工作文集 【地理】 地理教学工作计划 地理教学工作总结 地理教学工作文集 【生物】 生物教学工作计划 生物教学工作总结 生物教学工作文集 【音乐】 音乐教学工作计划 音乐教学工作总结 音乐教学工作文集 【美术】 美术教学工作计划 美术教学工作总结 美术教学工作文集 【体育】 体育教学工作计划 体育教学工作总结 体育教学工作文集 【信息】 信息技术教学工作计划 信息技术教学工作总结 信息技术教学工作文集

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4，教学计划怎么写啊

1)班级基本情况 2）教材分析 3）教学目标（含目标，重点，难点，关键。） 4）教学措施（方法） 5教学过程等内容。
我们学校也写计划，但多数流于形式！我给你一篇，看是否能用！教学工作计划经过一学期的努力，学生们的认读能力、理解能力、写作水平都有了一定的提高，在此基础上，本学期继续深化教学改革，全面推进素质教育，使授课艺术和教学质量有新的提高。具体工作安排如下：1．认真备课，既备教材又备学生。备课时做到教学目标明确，重点突出，步骤合理，教法适当，力求做到超周备课。2．按时上课，准时下课，优化课堂教学，讲究授课艺术。课堂上要采取各种方法调动学生的积极性，提高45分钟的效率。3．精心设计作业，认真批改，及时反馈，对学生提出的疑难问题认真做答。4．配合教材，给学生朗读优秀的文学作品，本学期为学生读中篇小说《高山下的花环》，让学生在潜移默化中领悟人生的意义。5．作文教学仍不放松，尽最大努力的为学生写好“下水作文”，认真批改、点评学生的作文。尽可能多的对学生作文进行面批。引导学生向《语文周报》投稿。6．要求学生每天写一篇钢笔字，教师不定期进行辅导、检查。7．积极参加教研活动，主动听课，取长补短。充分利用课余时间学习业务知识，提高自己的业务素质。8．关心爱护全体学生，对学生一视同仁，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生。9．严格遵守工作时间，不迟到、不早退，遵守请销假制度，工作时间不串办公室，不干与工作无关的事。

5，教学计划怎么写

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
我们学校也写计划，但多数流于形式！我给你一篇，看是否能用！教学工作计划经过一学期的努力，学生们的认读能力、理解能力、写作水平都有了一定的提高，在此基础上，本学期继续深化教学改革，全面推进素质教育，使授课艺术和教学质量有新的提高。具体工作安排如下：1．认真备课，既备教材又备学生。备课时做到教学目标明确，重点突出，步骤合理，教法适当，力求做到超周备课。2．按时上课，准时下课，优化课堂教学，讲究授课艺术。课堂上要采取各种方法调动学生的积极性，提高45分钟的效率。3．精心设计作业，认真批改，及时反馈，对学生提出的疑难问题认真做答。4．配合教材，给学生朗读优秀的文学作品，本学期为学生读中篇小说《高山下的花环》，让学生在潜移默化中领悟人生的意义。5．作文教学仍不放松，尽最大努力的为学生写好“下水作文”，认真批改、点评学生的作文。尽可能多的对学生作文进行面批。引导学生向《语文周报》投稿。6．要求学生每天写一篇钢笔字，教师不定期进行辅导、检查。7．积极参加教研活动，主动听课，取长补短。充分利用课余时间学习业务知识，提高自己的业务素质。8．关心爱护全体学生，对学生一视同仁，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生。9．严格遵守工作时间，不迟到、不早退，遵守请销假制度，工作时间不串办公室，不干与工作无关的事。
主要是教学进度，时间安排

6，20112012学年第一学期的中学语文教师工作计划 急啊 急啊 不需要很

2011——2012学年度第一学期教学工作计划一、教材分析 本学期选用的教材仍为人教版教材，本学期将用一个半月的时间讲完小六教材，并且要接着讲七年级上册的部分内容。教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。二、教学目标分类 1、思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中四年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。 2、知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记掌握和运用课文中出现的生字生词的音形义。3、知识能力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 4、人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 三、教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1.从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 6．做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 7. 实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。 8．对学生进行双基教学，做到既教书又育人。 9．根据当前社会形势，推行语文素质教育。 10．实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。 11．实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 12．优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 13．实行培优辅差，面向全体学生。 14．利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。 15．让优生帮差生，实行一帮一学习语文。 16.开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,.办手抄文学报,作品自作不少于70% 17.每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 18.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。 19.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。 20.开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。 四、培养辅差计划 主要措施： 1．培优重在拔尖，辅差重在提高 2．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 3．课外辅导，利用晚自习，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。 4．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 5.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的 转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 6.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。总之，本学期在达到新课标要求和完成教学任务的同时，着重培养学生学习语文的良好习惯和语文阅读能力。力争为今后三年的学习打下良好的基础。
只有图

7，08初二数学教学计划

初二（1）班数学教学工作计划 　　　　任课教师：曹　俊 一. 制定计划的目的 为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。 二、教材内容分析 本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《图形的平移与旋转》，第四章《四边形性质探索》，第五章《位置的确定》，第六章《一次函数》, 第七章《二元一次方程组》，第八章《数据的代表》。 第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。 第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。 第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点，简单图案的设计是本章的难点。 第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点，推理证明是本章的难点。 第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。 第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。 第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。 第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。 三. 学生情况分析： 初二(1)班共有学生44人，从上学期期未统计成绩分析，及格人数分别为5人，优秀人数分别为 0 人，与其他几个平行班比较，优秀生及格生都少，另外这两个班的学生中成绩特别差的比较多，成绩提高的难度较大。在这样一个以少数民族为主的学生群体中，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从上学期期末统测成绩来看，成绩最好是78分，差的只有几分，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到70多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。 四、.教学目标 1. 正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。 2. 掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。 3. 理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。 4. 理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 五、教学措施及方法 1. 成立学习小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学习的信心及自学能力。 2. 注重双基和学法指导。 3. 积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。 4. 多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。 六、本学期教学进度计划 第一周：第一章《勾股定理》 第二周：第二章《实数》 第三周：第二章《实数》的复习和第三章《图形的平移与旋转》 　第四、五周：第四章《四边形性质探索》。 第六周：第五章《位置的确定》。 　第七周：第六章《一次函数》，介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 第八周：第七章《二元一次方程组》，要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。 　　第九周：第八章《数据的代表》和总复习。 第十周：综合复习和训练。 七、本学年教学成绩目标： 在本校，平均分、优生率、及格率都必须保持一、二名，坚决不能到第三名；五大老山比必须争一保二。 　以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。
初二数学教学工作计划 对这一学期的数学教学工作的计划，为了搞好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作： 　　1、理论学习： 　　抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。 　　3、备好每堂课 认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好 的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性，扩 大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。

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