1，中学为体西学为用是哪一派观点

洋务派主张中体西用
洋务派

中学为体西学为用是哪一派观点

2，中学为体西学为用的提出者是谁

清朝官员张之洞提出“中学为体，西学为用”。有敏感词，发不出来。用图片发了。

中学为体西学为用的提出者是谁

3，中学为体西学为用的关系是什么

“中学”是指以孔孟之道为核心的儒家学说;“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中体”服务

中学为体西学为用的关系是什么

4，中体西用什么意思

在不改变本国制度的基础上引进西方先进技术。
“中学为体、西学为用”的缩略语。“体”，即根本的意思。“用”，即具体的措施。

5，如何理解中学为体西学为用知乎

“中学为体,西学为用”是清朝洋务运动时洋务派提出来的著名口号。 当时,雄心勃勃的洋务派幻想着在“变器不变道”的原则下使大清国走向富强。然而,结局却令人痛心——随着甲午年的一声炮响,几十载的努力化为乌有。

6，中学为体西学为用这八个字最早出自哪里

张之洞
洋务运动
张之洞为了调和地主阶级顽固派和资产阶级改良派之间的矛盾，系统地总结了自己的洋务实践，把前辈的思想归纳为“中学为体，西学为用”这样一个口号，成为洋务派的思想武器。

7，如何评价中学为体西学为用

张之洞为了调和地主阶级顽固派和资产阶级改良派之间的矛盾，系统地总结了自己的洋务实践，把前辈的思想归纳为“中学为体，西学为用”这样一个口号，成为洋务派的思想武器。
1、体：主体、本质；2、用：由主体派生,为主体服务的表现形式.3、中学：指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教；4、西学：指西方的先进科技、文化、思想,主要指近代科学技术.5、“中学为体”：是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本.6、“西学为用”：是采用西方近代科技,仿效其教育、赋税、武备等办洋务,挽救清王朝.“中学为体,西学为用”指学习西方科技来巩固清朝的封建统治.

文章TAG：中学  西学  观点  中学为体西学为用  
下一篇