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1，怎样写一篇实验报告

1.实验名称2.实验目的3.实验器材4.实验原理5.实验步骤6.数据记录7.数据处理8.注意事项9.实验收获

怎样写一篇实验报告

2，实验报告怎么写讲一讲具体的格式写法

这里是我们课本上的一份研究报告，你参考一下：~~~~~~~~~~~~~~~研究报告树人小学 六（1）班 探究小组研究内容：为什么人类的皮肤有白色的、黄色的、黑色的呢？作出假设：人类不同的肤色可能与生存环境的差异有关。研究过程：1、观察和分析不同人种居住的地区及生存环境。2、查阅图书或浏览网站，了解科学家对人类进化和人种演化的研究结果，然后与自己的研究结论进行比较。得出结论：通过观察世界人种分布图，我们了解了不同人种在地球上居住的分布情况。通过仔细分析各地区的环境特点，结合查阅资料，我们认为人类不同的肤色确实与生存环境的差异有关。这里还有一则，是我自己写的，比较简单，也可以参考一下：~~~~~~~~~~~~~研究报告某某小学 某某班 （填几个人名）研究内容：用纸杯可以烧开水吗？做出假设：应该可以研究方法：访谈、实验研究过程： 我们先问了科学老师，老实说可以。我们又各自做了实验。研究结果：用纸杯确实可以烧开水，水开后，不断往下滴，但我们仔细观察，纸杯并没有被烧穿，而是还剩最后很薄很薄的一层。水从那很薄的一层纸中的小孔渗透下来。

实验报告怎么写讲一讲具体的格式写法

3，实验报告格式

要求按以下完整项目书写（1）实验序号、题目（2）作者（3）实验目的与原理 要求尽可能简洁、清楚。（4）实验对象 应注明。（5）实验材料 一般不必详述（如与实验指导相同，可在此题干后标上“略”）。（6）实验步骤与观察项目（7）实验结果 把经过处理的结果写上并附上原始资料（包括记录的曲线图）。（8）讨论 对实验结果进行有根据的科学分析，应实事求是，符合逻辑，而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释。并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。结论应言之有据，与本实验的目的相呼应，本实验未能验证的内容不要写到结论中。如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，应分析考虑其可能原因。如需参考课外读物，应注明出处。书写讨论部分应严肃认真，不应盲目抄袭书本或别人的实验报告。（9）结论
实验报告1、实验目的和要求，2、实验设备（环境）及要求，也就是在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求，比如，要求环境干净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。3、实验步骤，也就是具体的操作步骤；4、实验结果 ，就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果；5、讨论和分析，分析实验原理，为甚么会得到这样的结果以及在试验中英注意的问题
人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别

实验报告格式

4，关于实验报告怎么写

一般情况下实验报告是根据实验步骤和顺序从七方面展开来写的： 1、本次实验所要达到的目标或目的是什么.使实验在明确的目的下进行,可避免学生无目的的忙碌,所以教师课前检查实验预习是很必要的. 2、在实验名称下面注明实验时间和实验者名字.这是很重要的实验资料,便于将来查找时进行核对. 3、写出主要的仪器和药品,应分类罗列,不能遗漏.从而有助于理解实验的原理和特点.需要注意的是实验报告中应该有为完成实验所用试剂的浓度和仪器的规格.因为,对于仪器的规格,学生也应了解 4、根据具体的实验目的和原理来设计实验,写出主要的操作步骤,这是报告中比较重要的 部分.此项可以使学生了解实验的全过程,明确每一步的目的,理解实验的设计原理,掌握实验的核心部分,养成科学的思维方法.在此项中还应写出实验的注意事项,以保证实验的顺利进行. 5、正确如实的记录实验现象或数据,为表述准确应使用专业术语,尽量避免口语的出现.这是报告的主体部分,在记录中,应要求学生即使得到的结果不理想,也不能修改,可以通过分析和讨论找出原因和解决的办法,养成实事求是和严谨的科学态度. 6、对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的化学知识去分析和解释,得出结论,这是实验联系理论的关键所在,有助于学生将感性认识上升到理性认识,进一步理解和掌握已知的理论知识. 7．评价和讨论：以上各项是学生接收,认识和理解知识的过程；而此项则是回顾、反思、总结和拓展知识的过程,是实验的升华,应给予足够的重视.在此项目中,学生可以在教师的引导下自由的发挥。

5，实验报告怎么写

实验报告 实验名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。 实验目的：研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。 实验器材：集气瓶、水槽，玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴。 实验步骤 实验现象 分析 1．将两个集气瓶分别装满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把装满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中如图所示 　 　 2．将饮料管小心地插入集气瓶中，并向集气瓶内缓缓吹气(注意换气时不要倒吸集气瓶内的水)，直到瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出放在实验桌上 　 　 3．取两个空集气瓶，其中一瓶为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水振荡观察 在装有呼出气体的集气瓶中会有白色沉淀出现，在装有空气的集气瓶中几乎看不到 人呼出的气体中含有较多的CO2，而空气中含量极少，CO2 和澄清石灰水反应会生成白色沉淀 3．将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，如图所示，观察 在装有空气的集气瓶中，小木条会燃烧完，在装有人呼出气体的集气瓶中，小木条会熄灭 在人呼出气体的集气瓶中含有较少的O2，因此小木条会熄灭，因为缺少了燃烧的条件 4．取两块干燥玻璃片对着其中一块呼气，如图所示，观察玻璃片上水蒸气情况，并与另一块放在空气中的玻璃片对比 当人对着玻璃片呼气时，玻璃片上会有一层小水珠出现，而空气中 的玻璃片上面则没有 人呼出的气体中含有的水蒸气较多，水蒸气在玻璃片上遇冷凝 结 结论：人体吸入的空气中含有较多的氧气，人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水。

6，求一篇实验报告的范文

实验名称：影响滑动摩擦力大小的因素 实验目的: 验证滑动摩擦力大小与压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度的关系（抄书上的实验目的，如果用到DIS系统，有的时候还要加上这样的目的如：练习使用DIS系统进行线性拟合、练习使用秒表 等，不过这些不是主要实验目的啦~） 实验器材:弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。 实验原理： 1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。 2. 在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。 3. 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。 俯唬碘舅鄢矫碉蝎冬莽实验步骤： 用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。 实验数据： 1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N 2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N 3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N 4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N 5. 加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N 6. 将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N （如果是验证欧姆定律这样的给出试验数据后根据数据画图像，并用计算器拟合算出斜率。） 实验结论： 1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。 2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。 3. 摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。 4. 摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。 误差分析及思考：（这个实验没有，如果换个验证波意尔定律之类的实验就要写这块了。）
<p>分析化学实验范文请参考：</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwenku.baidu.com%2fview%2f3bf3bc24ccbff121dd368350.html" target="_blank">http://wenku.baidu.com/view/3bf3bc24ccbff121dd368350.html</a></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwenku.baidu.com%2fview%2f1bcb6094dd88d0d233d46a25.html" target="_blank">http://wenku.baidu.com/view/1bcb6094dd88d0d233d46a25.html</a></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2f202.198.0.22%2fjiaowu%2ffenxihuaxue%2ffujian%2f080515123701.doc" target="_blank">http://202.198.0.22/jiaowu/fenxihuaxue/fujian/080515123701.doc</a></p>

7，会计实验报告的格式

1、会计凭证按照编制的程序和用途不同，分为原始凭证和记账凭证两类。 2、原始凭证的基本内容、种类、填制要求和审核 (1)原始凭证基本内容：注意与记账凭证区分 (2)原始凭证分类――按4个标准进行分类 注意以下两类 外来原始凭证――购买货物取得的增值税专用发票、对外单位支付款项时取得的 来源不同 收据、职工出差取得的飞机票、火车票。 自制原始凭证――收料单、领料单、限额领料单、产品入库单、产品出库单、 借款单、工资发放明细表、折旧计算表。 一次凭证：收料单、领料单、发货票、收据、借款单、银行结算凭证 填制手续和内容不同 累计凭证：限额领料单 汇总凭证：发出材料汇总表、工资结算汇总表、差旅费报销单 (3)填制要求： 注意以下几点： ①手续完备(自制原始凭证必须有经办业务的部门和人员的签章;对外开出的原始凭证必需加盖本单位公章，从个人取得的原始凭证必须有填制人员的签名盖章) ②书写清楚规范(大小写金额前应填人民币符号或“人民币”字样，并与后面的金额不得留有空白;大写金 额一律用正楷或行书书写;大写金额到元或角为止，后面写“整”字，到分的不写“整”字) ③编号连续(如果凭证预先编号，在写作废时，应加盖“作废”戳记，不得撕毁。 ④原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或更正，更正处加盖出具单位印章，原始凭证金额有错误，应当由出具单位重开，不得更正 (4)原始凭证审核 注意： ①对于真实、合法、合理但内容不够完整、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续; ②对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告。 3、记账凭证的基本内容、种类、审核 (1)基本内容：注意经济业务所涉及的会计科目及其记账方向 (2)种类及编制 收款凭证(记录现金银行存款收款业务) 内容不同 付款凭证(记录现金银行存款付款业务) 转账凭证 (记录不涉及现金银行存款业务) 复式记账凭证 填列方式不同 单式记账凭证 汇总记账凭证 对于经济业务较简单、规模较小、收付款业务较少的单位，还可以采用通用记账凭证来记录所有经济业务。 对于涉及"现金"和"银行存款"之间的经济业务，一般只编制付款凭证，不编收款凭证。 编制记账凭证时应当对记账凭证连续编号，以分清会计事项处理的先后顺序，便于记账凭证与会计账簿核对 (3)记账凭证的审核 记账凭证内容是否真实、项目是否齐全、科目是否正确、金额是否正确、书写是否正确。
会计实验报告，要求有着规范的格式，必须做到观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。 会计实验报告，规范的格式为： 一、确立标题。 二、标题下面，注明以下内容： （一）实验人的姓名、学号、所在院系、专业班级； （二）实验项目； （三）实验方法，采取的是验证性实验、演示性实验、综合性实验，还是操作性实验。一般会计实务实验方法都是操作性实验； （四）实验地点； （五）实验年度； （六）指导教师。 三、报告正文 （一）实验目的及要求： 1、实验目的； 2、实验要求； （二）实验的流程 1、建账； 2、识别,审核,和整理原始凭证； 3、编制记账凭证； 4、登记账簿； 5、试算平衡； 6、对账、结账； 7、编制会计报表。 （三）会计实验的收获及体会 实验报告要反映出实验人经过会计实验，基础会计知识在实际工作中得到验证，并使实验人具备了一定的基本实际操作能力。而会计工作的特性，要求会计工作人员必须细心、耐心，才能成为一个合格的会计人员。
记账凭证的填制和审核 记账凭证的基本要素 记账凭证是登记账簿的直接依据，它是在审核无误的原始凭证的基础上，系统归类整理编制而成的。记账凭证有很多种类，同一种类的记账凭证又有不同的格式，但所有的记账局ざ急匦刖弑赶铝谢?灸谌荩?/P> (1)记账凭证的名称； (2)记账凭证的编号； (3)填制凭证的日期； (4)有关经济业务内容摘要； (5)有关账户的名称(包括总账、明细分类账)、方向和金额； (6)有关原始凭证张数和其他有关资料份数； (7)有关人员的签名或盖章。 记账凭证的填制要求 填制记账凭证，就是要由会计人员将各项记账凭证要素按规定方法填写齐全，便于账簿登记 记账凭证虽有不同格式，但就记账凭证确定会计分录、便于保管和查阅会计资料来看，各种记账凭证除严格按原始凭证的填制要求填制外，还应注意以下几点： (1)要将经济业务的内容以简练概括的文字填人“摘要”栏内。这样做对于日后查阅凭证和登记账簿都十分必要，也是做好记账工作的一个重要方面。 (2)要根据经济业务的性质，按照会计制度所规定的会计科目和每一会计科目所核算的内容，正确编制会计分录，从而确保核算口径一致，以便于指标的综合汇总和分析对比，同时，也有助于根据正确的账户对应关系，了解有关经济业务的完成情况。 (3)每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特殊业务必须将几个会计科目填在一张记账凭证上外，不得将不同类型经济业务的原始凭证合并填制记账凭证，对同一笔经济业务不得填制对应关系不清的多借多贷的记账凭证。 [ (4)附件数量完整。除结账与更正差错的记账凭证可以不附原始凭证，其他记账凭证必须附有原始凭证，以便于复核会计分录是否正确，也便于日后查阅原始凭证。如果一张原始凭证要涉及几张记账凭证，可把原始凭证附在一张主要的记账凭证后面，在其他记账凭证上注明附有原始凭证的记账凭证的编号。例如，用支票购物，同时又用现金在同一时间、地点购物，供货单位只开了一张发票，此时，应分开作两张记账凭证，原始凭证只能附在其中一张后面，另一张记账凭证后面无原始凭证时，或复印、或在记账凭证摘要栏中注明附原始凭证的记账凭证的凭证号。企业单位提取各项税费的记账凭证，应附自制原始凭证，列明合法的计算提取依据及正确的计算过程。 (5)填写内容齐全。记账凭证中的各项内容必须填写齐全，并按规定程序办理签章手续，不得简化。 (6)凭证顺序编号。记账凭证应按业务发生顺序按不同种类的记账凭证连续编号，若一笔经济业务，需填制多张记账凭证的，可以采用按该项经济业务的记账凭证数量编列分数顺序号的方法，如前面的整数为总顺序号，后面的分数为该项经济业务的分号，分母表示该项经济业务的记账凭证总张数，分子表示该项经济业务的顺序号。 若记账之前发现记账凭证有错误，应予重新编制正确的记账凭证，并将错误凭证作废或撕毁。已经登记人账的记账凭证，在当年内发生填写错误时，应用红字填写一张与原内容相同的记账凭证，在摘要栏注明“注销X月X日X号凭证”，同时再用蓝字重新填制一张正确的记账凭证，注明“订正X月X日X号凭证”。如果会计科目没有错误，只是金额错误，也可以将正确数字与错误数字之间的差额，另编一张调整的记账凭证。调增金额用蓝字，调减金额用红字。发现以前年度的错误，应用蓝字填制一张更正的记账凭证。 记账凭证的审核 记账凭证是登记账簿的直接根据，需要严格审核，确保其正确无误。记账凭证的审核，主要包括以下几方面： (1)所附原始凭证是否齐全，是否经过审核，原始凭证所记录的经济业务内容和数额与记账凭证是否一致； (2)会计科目和核算内容是否与财务会计制度的规定相符，会计分录和账户对应关系是否正确，金额正确与否； (3)需要填制的内容是否有遗漏。审核发现了错误，要查清原因，按规定更正。

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