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1，初中教师工作计划怎么写

初中教师工作计划怎么写？要写好一篇工作计划你需要注意这六点，围绕这六点下笔思路就会清晰很多，这样你能写出一篇不错的文章一、思想政治 二、个人业务 三、素质教育四、教研工作五、教学常规六、学期工作目标
让学生认识英语对未来的好处。因此让学生喜欢英语。还要教学生如何学英语，怎样学好英语。让学生知道学英语并不难。先让学生记住英标，从此让记单词变简单。然后就是语法也要记牢。主要让学生对英语感兴趣。

初中教师工作计划怎么写

2，青年教师教育教学工作常规达标学年计划怎么写啊详细点

青年教师教育教学工作常规达标学年计划（提纲）：1.教育教学工作常规达标的重要意义（对学生、对自己、对学校、对社会）。2.教育教学工作常规达标的措施（学习先进经验，学习教学常规条文，按要求听课、备课、拜师，请同事、学生提缺点）3.教育教学工作常规达标的步骤（先搞懂常规要求，后基本掌握常规要求，然后达标）4.教育教学工作常规达标后不松懈。
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3，哪里有教学工作计划范文班主任工作计划范文班主任工作计划范

http://hi.baidu.com/zhylyt1/blog/item/798ee683841d4292a977a485.html【部门】 校办室计划总结 教务处计划总结 总务处计划总结 政教处计划总结 校团委·少先队 其他室计划总结 【个人】 个人述职 班主任工作总结 教师个人工作总结 个人文集 评先材料 学习心得体会 国庆用稿专栏 甲型流感防控科学发展观专栏 其他计划总结 元旦用稿专栏 【语文】 语文教学工作计划 语文教学工作总结 语文教学工作文集 【数学】 数学教学工作计划 数学教学工作总结 数学教学工作文集 【英语】 英语教学工作计划 英语教学工作总结 英语教学工作文集 【政治】 政治教学工作计划 政治教学工作总结 政治教学工作文集 【物理】 物理教学工作计划 物理教学工作总结 物理教学工作文集 【化学】 化学教学工作计划 化学教学工作总结 化学教学工作文集 【历史】 历史教学工作计划 历史教学工作总结 历史教学工作文集 【地理】 地理教学工作计划 地理教学工作总结 地理教学工作文集 【生物】 生物教学工作计划 生物教学工作总结 生物教学工作文集 【音乐】 音乐教学工作计划 音乐教学工作总结 音乐教学工作文集 【美术】 美术教学工作计划 美术教学工作总结 美术教学工作文集 【体育】 体育教学工作计划 体育教学工作总结 体育教学工作文集 【信息】 信息技术教学工作计划 信息技术教学工作总结 信息技术教学工作文集

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4，教学计划怎么写

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
我们学校也写计划，但多数流于形式！我给你一篇，看是否能用！教学工作计划经过一学期的努力，学生们的认读能力、理解能力、写作水平都有了一定的提高，在此基础上，本学期继续深化教学改革，全面推进素质教育，使授课艺术和教学质量有新的提高。具体工作安排如下：1．认真备课，既备教材又备学生。备课时做到教学目标明确，重点突出，步骤合理，教法适当，力求做到超周备课。2．按时上课，准时下课，优化课堂教学，讲究授课艺术。课堂上要采取各种方法调动学生的积极性，提高45分钟的效率。3．精心设计作业，认真批改，及时反馈，对学生提出的疑难问题认真做答。4．配合教材，给学生朗读优秀的文学作品，本学期为学生读中篇小说《高山下的花环》，让学生在潜移默化中领悟人生的意义。5．作文教学仍不放松，尽最大努力的为学生写好“下水作文”，认真批改、点评学生的作文。尽可能多的对学生作文进行面批。引导学生向《语文周报》投稿。6．要求学生每天写一篇钢笔字，教师不定期进行辅导、检查。7．积极参加教研活动，主动听课，取长补短。充分利用课余时间学习业务知识，提高自己的业务素质。8．关心爱护全体学生，对学生一视同仁，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生。9．严格遵守工作时间，不迟到、不早退，遵守请销假制度，工作时间不串办公室，不干与工作无关的事。
主要是教学进度，时间安排

5，教师应当写哪些计划

——《给教师的建议》45条读后感 姚守英 一生之计在于少，一年之计在于春。可见计划还是有其必要性的。可是在用心体会大师的这条建议后，自己也反思了很多。每个学期的开始，我们都会写《学科教学计划》和《班级工作计划》，可是，写来写去自己的东西少了，应付的东西多了。根本没有静心去思考自己的计划的实效性和可操作性。我们应深刻的认识到：教学计划不能仅仅是一个“进度表”，更不能是应付检查的“摆设”，它应该对教学工作有规范性、指导性。制定好有效地规范的学期计划，我们学期的各项工作就更明确，目的性就更强，自然形成了教学新格局，才会为新学期的课程实施搭建一个比较高的起跳平台 可是现在的情况是，我们有的教师不仅学期计划没有用心去写，更是缺少大师所说的远景计划的制定。大师对于远景计划提出了自己的以下建议：（1）儿童在小学阶段应当阅读的文艺作品的节目。当然，前提是学校的图书馆里必须有这些读物才能实现。（2）儿童在学校里应当欣赏的音乐作品（学校里最好有一个音乐室）。（3）要跟学生谈话时用到的绘画作品。（4）要求学生背诵的课文和文艺作品的片段。（5）最低词汇量，也就是要求学生在小学里牢固而长远地记熟其正确写法的那些词汇。（6）为了扩充学生的知识面而需要阅读的科学普及书籍和小册子的书目。对于指定给学习困难的儿童（思维过程的能动性降低的儿童）阅读的那些书籍和小册子，应特别开列出来。（7）“思维课”的主题，即带领学生到思维和祖国语言的源泉去参观的课题。（8）儿童在小学阶段各年级要写的作文的题目。（9）教师和儿童将要制作的只管教具的大致的目录。（10）小学期间将要组织哪些参观。 读来很受启发。俗话说，人无远虑，必有近忧，缺少对工作的长远规划，必然会增加工作的盲目性和随意性，使教学效益大打折扣。远景计划可以引领教师将眼光放得更宽广、长远一些，不仅关注学生掌握知识，还关注他们是如何掌握知识的；不仅关注他们的学习，还关注他们的健康成长；不仅关注他们的“眼前”，还关注他们的“未来”。这样，教师就不会过分拘泥于一时一地的“得失成败”，而将关注点始终放在学生的发展上。新课程背景下，教学计划无疑应该是学生的发展规划。制定的计划具有现代教育科学的理念，教学工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、随意性。我想这将是我们下一步努力地方向。
期末总结，月考总结，评课总结，等等。

6，一年级数学下教学工作计划

这里有好几篇,我专门为你放上去的,希望你能采纳,谢谢http://hi.baidu.com/ttongyes/blog/item/3f12de3b10205a245ab5f547.html [数学教学工作计划]小学一年级数学下册教学工作计划 [数学教学工作计划]人教版小学一年级数学下册教学计划 [数学教学工作计划]人教版小学一年级数学下册教学计划及全册教案 [数学教学工作计划]一年级数学下册教学工作计划 [数学教学工作计划]小学一年级数学下册教学计划及进度表 [数学教学工作计划]一年级数学下册教学工作计划1 [数学教学工作计划]青岛版2010-2011学年度第二学期一年级数学下册教学工作计划 [数学教学工作计划]高三数学四轮复习方略 [数学教学工作计划]六年级数学教学计划 [数学教学工作计划]数学第三册教学计划 [数学教学工作计划]数学第八册教学计划 [数学教学工作计划]数学第十一册教学计划 [数学教学工作计划]小学数学第十一册教学计划 [数学教学工作计划]小学数学第五册教学计划 [数学教学工作计划]小学数学第一册教学计划 [数学教学工作计划]小学数学教研工作计划 [数学教学工作计划]数学教学计划 [数学教学工作计划]初中数学教研组计划 [数学教学工作计划]六（5）自然班级教学计划 [数学教学工作计划]初三年级数学备课组教学计划 [数学教学工作计划]小学数学第十一册教学计划 [数学教学工作计划]数学教研组工作计划 [数学教学工作计划]数学教研计划 [数学教学工作计划]2005—2006学年度第一学期东莞中学高二数学备课组 [数学教学工作计划]苏教版第六册数学教学计划 [数学教学工作计划]数学教研计划 [数学教学工作计划]小学数学第六册教学计划 [数学教学工作计划]数学教研工作计划 [数学教学工作计划]2005学年度上学期数学教研工作计划 [数学教学工作计划]数学教研组工作计划 [数学教学工作计划]2005至2006学年度上学期六年级数学教学计划 [数学教学工作计划]初二数学教学工作计划 [数学教学工作计划]小学数学第十一册教学计划 [数学教学工作计划]初三年级数学备课组教学计划 [数学教学工作计划]2005年-2006年学年上期数学教研组工作计划 [数学教学工作计划]2004学年第一学期九年级数学教学计划 [数学教学工作计划]数学第十二册教学计划 [数学教学工作计划]2004学年第一学期德育（少先队）工作计划 [数学教学工作计划]2004年学年第一学期低、中数学教研工作计划 [数学教学工作计划]大泊中心小学2004学年第二学期低、中年级数学教研计划

7，08初二数学教学计划

初二（1）班数学教学工作计划　　　　任课教师：曹　俊一. 制定计划的目的为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《图形的平移与旋转》，第四章《四边形性质探索》，第五章《位置的确定》，第六章《一次函数》, 第七章《二元一次方程组》，第八章《数据的代表》。第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点，简单图案的设计是本章的难点。第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线，其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点，推理证明是本章的难点。第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。三. 学生情况分析：初二(1)班共有学生44人，从上学期期未统计成绩分析，及格人数分别为5人，优秀人数分别为 0 人，与其他几个平行班比较，优秀生及格生都少，另外这两个班的学生中成绩特别差的比较多，成绩提高的难度较大。在这样一个以少数民族为主的学生群体中，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从上学期期末统测成绩来看，成绩最好是78分，差的只有几分，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到70多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。 四、.教学目标1. 正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。2. 掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简，进一步提高学生的运算能力。3. 理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。4. 理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。五、教学措施及方法1. 成立学习小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学习的信心及自学能力。2. 注重双基和学法指导。3. 积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。4. 多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。六、本学期教学进度计划第一周：第一章《勾股定理》第二周：第二章《实数》第三周：第二章《实数》的复习和第三章《图形的平移与旋转》 　第四、五周：第四章《四边形性质探索》。第六周：第五章《位置的确定》。 　第七周：第六章《一次函数》，介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。第八周：第七章《二元一次方程组》，要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。 　　第九周：第八章《数据的代表》和总复习。 第十周：综合复习和训练。七、本学年教学成绩目标：在本校，平均分、优生率、及格率都必须保持一、二名，坚决不能到第三名；五大老山比必须争一保二。 　以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。
初二数学教学工作计划 对这一学期的数学教学工作的计划，为了搞好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作： 　　1、理论学习： 　　抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。 　　3、备好每堂课 认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好 的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性，扩 大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。

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