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1，老师对学生的评语

高一：刚长大的毛孩子 高二：只知道谈恋爱 忘了父母的孩子。 高三：对前途一片迷茫的孩子。

老师对学生的评语

2，求老师对学生的评语 急急急

感到骄傲
老师为你感到骄傲！
听话

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3，班主任对学生的评价

请输入你乐观、善良、积极、乐于助人，是个风发向上的女孩。平时虽然事务繁多，但都做的十分细致入微，三眼一板，是个工作的好手。希望在下个学期，你能做的更好，让我看到另一个你。

班主任对学生的评价

4，急需老师对学生的评语

该生学习态度端正，平时成绩优异，自觉在外进修业余课程（比如获得哪些证书等）能主动并积极地参加班级和学校的各项活动（比如参与哪些活动的具体名称或担任职务）起到了良好的模范带头作用。该生还利用寒暑假期间（其他时间也可以）在外参与社会实践，积累经验并扩充了专业知识面。该生追求思想上进，（比如积极向党组织靠拢或献血之类的公益活动）诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的优秀学生

5，帮忙找一篇老师对学生的三好生评语

乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。 乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。作为生活委员踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。不愧为区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”和“三好学生”。 乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟，有很强的是非观念。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良，不愧为校先进班集体的一员。
你们是学校未来努力吧

6，急求五份班主任在不同学期对学生评价

1、XX是个聪明乐观、爱说爱笑的女孩。本学期能按时到校，上课能认真听讲，作业按时完成,在课堂上也能积极回答问题，态度大方,声音宏亮；在对待班级管理工作上也能认真负责，是老师眼中的好学生。希望你再接再厉！ 2、xx本学期在校表现一般，尊敬老师，积极参加各项活动，但因为基础较差，再加上平时上课不认真，作业偶尔不按时完成，导致成绩偏低。希改正不足，加强学习，争取下学期取得好成绩！ 3、xx本学期在校表现一般，能按时到校，尊敬师长，团结同学，是个聪明的学生，但后半学期上课不认真听讲，有时喜欢在课堂上讲悄悄话，成绩不理想，希改正不足，假期加强学习，争取在下学期取得更好的成绩！ 4、xx本学期在校表现差，特别是下半学期，上课经常迟到，偶尔会出现旷课现象；你是很聪明,可惜却将聪明用在贪玩上；但你也很顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果,你能严格要求自己,“改邪归正”那你将成为一个人人喜欢的好学生！ 5、xx是一个活泼的孩子,本学期能按时到校，上课认真听讲，主动举手发言,能与同学友好相处, 学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,成绩一般，对于学校举行的活动不够积极参与。希改善不足，争取成为一个全面发展的好学生！

7，班主任给学生的激励评语

老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！ 你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！ 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？ 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！ 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！
你这一学期的表现真的是很令我欣慰，我相信你以后会做得更好的，老师为你加油！
看什么时候的,小学有小学的写法.小学生必须写真实一点,因为他们现在许多习惯都会影响以后一辈子!初中生不能写得太直接,叛逆心理很严重的,搞不好会出事高中生就应该写好的了! 缺点只是意识意识一下!因为他们即去社会,应该多多鼓励!
再接再厉争取更好的成绩，百尺竿头更进一步，

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