北京师范大学校训的由来,北京师范大学校风的源流

1. 学校发展历程

北京师范大学始建于1902年，是中国近代教育史上的重要高等教育机构之一。从创办初期的京师大学堂，到现在的北京师范大学，其发展历程可谓是漫长而辉煌的。

在建校初期，北京师范大学以“救国救民，发扬文明”作为校训，并致力于培养国家和社会急需的优秀人才。随着中国的现代化进程不断深入，北京师范大学也在不断跟进，发展成为一所以教师教育为主体，多学科协调发展的综合性大学。

北京师范大学的校训是“止于至善，求实创新”，这一校训的由来与中国古代哲学思想有着密切的关系。其中，“止于至善”取自《大学》中的“修身齐家治国平天下”的思想，强调了追求至善、不断自我完善的重要性。而“求实创新”则体现了马克思主义哲学和科学态度中蕴含的实事求是、不断创新的精神。

这一校训不仅体现了北京师范大学培养优秀人才的宗旨，也展现了中国传统文化与现代科学文化的融合，是一种历史和现实的结合。

北京师范大学一直以来秉承着严谨务实、开拓进取的校风。这种校风的形成源于学校“止于至善，求实创新”的校训，也得益于学校多年来的教育教学理念和管理制度。

作为一所为教师教育而生的学校，北京师范大学注重德育教育，强调学生的基本素质和价值观培养，这也是形成严谨、务实的学风的关键因素之一。此外，学校开展的多元化活动也在营造奋发向前、自主创新的氛围。

未来，北京师范大学将继续发扬“止于至善，求实创新”的校训精神，持续打造优秀人才培养体系，不断拓展学校的国际交流与合作，为建设具有全球影响力的教育科研机构而努力。

总之，北京师范大学源远流长的发展历程和严谨务实、开拓进取的校风，为学校成为一所优秀高等教育机构打下了坚实的基础，并在培养人才、推动学科发展、服务社会等方面做出了突出的贡献。