1. 介绍
卡尔顿大学的产品设计课程一直以来都是该校最受欢迎的课程之一。由于该课程的领导者的不懈努力，课程的质量得到了进一步的提高，并得以在业界占据重要地位。现在，考虑到该课程的发展和更适合现代市场需求，我们决定给该课程命名，以更好地展现它的价值和内涵。
2. 改名背景和原则
在更名之前，我们对该课程进行了深入的研究和分析，考虑到市场和行业的需求，我们提出了以下更名原则：
1. 更专业
我们希望将该课程更加突出其专业性和实用性，以提高学生的职业技能和竞争力。
2. 更具力量感
我们希望该课程的名称能够体现出对于未来的全球市场，大学所拥有的强大力量。
3. 更容易理解
我们期待一个更具有辨识度的名称，使潜在学生可以更清楚地理解该课程的目标，内容，和方法。
3. 新名称——创新设计学
在考虑以上准则后，我们最终决定将该课程改为“创新设计学”。该名称下的创新设计旨在强调课程的核心。它代表了在一个高度竞争和不断变化的市场中，设计师必须掌握的重要技能。该课程旨在教授创新的思想和方法，以推动产业的进步并助力个人职业发展。同时，该课程也适用于学生们在适应全球市场方面的学习。
4. 新名称的特点
创新设计学作为新名称，虽然没有”产品”一词的直接含义，但它有以下几个特点：
1. 专业性更强
创新设计学的名称使其更具有专业性，而且它传达了一种先进，前瞻，全球化的意识。
2.更具有意义
创新设计学表明我们坚定地认为，在现代市场中，创新设计是开发有竞争力的产品的关键部分。这也是在接受挑战和创造性地解决问题时候所需的重要技能。
3.更容易理解
创新设计学这个名称通过简洁，易于理解的方式突出了该课程的最重要特点，适合现代市场的需求。
总结：
设计作为人类文化的重要组成部分，其作用更加凸显。随着市场的竞争越来越激烈，创新设计的能力越来越重要。卡尔顿大学创新设计学课程以强调实践和跨学科的方法，为学生提供了在竞争激烈的市场中脱颖而出的竞争能力。改名后的课程名称，体现出南都创新，深刻表露出课程的核心和目标，更好的满足现代市场的需求。
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