聪明人的故事,一个傻子和一个聪明人的故事

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今天看了a 故事，故事关于一个叫阿明的孩子。在村口，一群孩子围着他，让他猜猜他们谁是王。阿明用了巧妙的方法，一下子就认出来了。这个巧妙的办法是:阿明说:“姓王的孩子脸红了！”“其实姓王的孩子没脸红，但是阿明这么说的时候，姓王的孩子真的脸红了，阿明知道哪个孩子姓王。其实在我们的生活中，有很多聪明人-1/。

上周我妈跟我说了一个a 聪明人-1/。妈妈说，从前，一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，大模大样地坐了下来。“我能为你做什么，先生？”贷款部经理看着人们的衣着问道:豪华的西装，高级的皮鞋，昂贵的手表，镶有宝石的领带夹。“我想借点钱。”“好的，你想借多少？”“一块钱。”“就一块钱？”“是的，就借1美元。

房东有个小男孩。一天，他妈妈带他去杂货店买东西。当老板看到这个可爱的孩子时，他打开了一罐糖果，让小男孩自己拿了一把糖果。但是那个男孩什么也没做。几次邀约之后，老板亲自抓了一把糖放进口袋。回到家，妈妈好奇地问小男孩，为什么我自己不去抓糖，让老板去抓？小男孩回答得很精彩，“因为我的手比较小！而且老板手更大，他拿的肯定比我多很多！”启示:这是一个聪明的男孩。他知道自己的局限，更重要的是，他也知道别人比自己强。

1。a去买烟抽了29元，但是他没有火柴。他对店员说:“顺便送一盒火柴。”店员没给。b去买烟，抽了29元。他也没有火柴。他对店员说:“便宜一毛钱。”最后，他用头发买了一盒火柴。这是最简单的心理边际效应。第一种:店主认为自己在一种商品上赚了钱，另一种商品没有。赚钱的感觉指数是1。第二种:店主认为两种商品都赚了钱，盈利指数为2。当然心理倾向是第二种。

启示:换个方式往往能有意想不到的效果！通常很多事情如果用不同的方式去做，会得到不同的结果。在人生的道路上，改善心智模式和思维方式是非常重要的。2.有一个小男孩。一天，他妈妈带他去杂货店买东西。老板看到这个可爱的孩子，就打开一罐糖果，让小男孩自己拿一把糖果。但是那个男孩什么也没做。几次邀约之后，老板亲自抓了一把糖放进口袋。

在科学认识和创造中，科学家进行归纳、演绎、分析、综合等逻辑思维，同时贯穿着非逻辑思维，即创造性思维，如灵感、直觉、想象等。这些创造性思维为科学家收集重要的科学成果搭起了“梯子”。古希腊哲学家、数学大师毕达哥拉斯有一次路过一家铁匠铺，被有节奏的打铁声所吸引，于是上前一步，意外地发现锤子的大小、重量、轻重与打铁发出的谐音有着确定的比例关系。