杨红樱作品

杨红樱de作品Style杨红樱de作品关注人物性格的塑造，探讨成人世界与儿童世界的隔阂与误解，倡导理解与沟通。杨红樱都写了些什么书？杨红樱/简介1962年出生，儿童文学作家，成都人，18岁开始做小学老师，由于一篇文章受到学生好评杨红樱，学生们建议出一本书，于是他们从19岁开始创作童话。

调皮的马小跳，笑猫日记，女生日记，男生日记，非凡校园系列。一只笑猫的日记，淘气的马小跳。2000年“杨红樱校园小说系列”以《一个女孩的日记》开始，与《一个男孩的日记》、《5班和3班的坏男孩》、《漂亮老师和坏男孩》一起，在学生、老师和家长中产生了很大的反响。《男孩的日记》一章入选中国小学语文实验教材，并于2003年获得全国优秀畅销书奖，教育部指定的中小学必读图书《美丽的老师与坏男孩》于2004年获得全国优秀畅销书奖。长篇童话《肥猪傻》、《度假村里的狗和猫》、《骑着轮箱的蜜糖》等已出版。

杨红樱Editor杨红樱，女，四川成都人。四川省作家协会副主席，1982年在成都一家杂志社工作。18岁开始当小学老师，19岁开始创作童话。1998年加入中国作家协会。2010年第五届中国作家富豪榜。杨红樱-1/《一个女孩的日记》一章入选中国小学语文实验教材，《一个男孩的日记》获2003年全国畅销书奖，《美丽的老师与坏男孩》获2004年全国畅销书奖，入选“中国新世纪小学生教育图书馆”。

杨红樱，1962年出生，儿童文学作家，成都人。18岁时，她开始当小学老师。由于一篇文章受到学生好评杨红樱，学生建议出书，于是她19岁开始创作童话。她做了7年幼师，7年童书编辑。现在她是成都青年作家杂志的副主编。她人生最大的愿望就是打破童心。2000年，杨红樱校园小说系列以《一个女孩的日记》开篇，与《一个男孩的日记》、《调皮的马小跳》、《漂亮的老师》、《坏男孩》一起，在学生、老师、家长中产生了巨大的反响。

最好按顺序读，顺序是:《笑猫日记》是杨红樱全新系列作品。目前有21本:《保姆的狗情节》《塔上的猫》《想变成人的猴子》《能闻出孩子味道的人》。你在哪里？、蓝兔耳草、秘密洞穴里出生的小猫、樱桃谷的春天、那个黑色的下午、一只出窍的猪、球鼠、绿狗别墅、小白的选择、儿童秘密乐园、永远的西瓜小丑、寻找黑骑士。

杨红樱de作品关注人物性格的塑造，探讨成人世界与儿童世界的隔阂与误解，倡导理解与沟通。早期童话作品注重语言塑造，有教育内容。21世纪后，她的创作风格有所调整，形成了幽默轻松的风格。她的创作题材和内容也以儿童喜闻乐见的方式描写城市儿童的喜怒哀乐，文艺的特性与社会功能的关系已经渗透到作品，注重儿童心理活动的创作观念形象建构。

既有对事物的想象，也有根植于现实的人生感悟；既有对儿童文学的深刻理解，也有对儿童教育的凝重思考。杨红樱 of 作品还呈现了教育背景下儿童的生活现实和心理现实，杨红樱 作品尊重儿童的天性，符合儿童的理想世界，作品渗透着。