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每个单位都精心安排了各种活动和任务,循序渐进,由简单到复杂。每个单元的题目都非常贴近学生的生活和学习,各种语言活动都设置在真实的专业场景中。各种形式的实践活动对培养学生的听、说、读、写能力很有帮助。三、教学措施由于学生的基础水平较差,所以在英语学习中要注重英语基础知识的学习。首先,重视语音教学,加强语音教学中的趣味性,是语言的基础。学好语音不仅有利于用声音正确表达思想,而且有助于词汇的学习和记忆。

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