创新的名人名言,关于创新的古代名人名言有哪些

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生活在不断变化，科技也在不断进步，这些都是人类不断努力的成果创新。那么创新名人名言？以下是我为你整理的-2名言，希望对你有所帮助。Dare -2名言1。此刻的一切完美都是创新的结果。磨坊2。进步思想是创新最大的敌人。尼古拉斯·尼葛洛庞帝3。以人为本的管理是管理者的精神。张瑞敏4。掌握新技术，要善于理解，更要善于创新。

宋淑和6。能够正确提问是创新的第一步。李政道7。正确对待前人理论，博采众长，独当一面创新。陈8。创新正是在他的一生中，他发现了古人没有发现的东西。李可染9。创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！海尔集团。距离已经消失，要么创新要么死亡。托马斯·彼得斯。如果你试图改变什么，你首先要接受很多东西。萨特12。企业竞争力的实现依赖于创新的细胞SBU。

创新名言警句11。解放孩子的思想、手脚、空间和时间，让他们充分享受自由的生活，从自由的生活中获得真正的教育。陶行知2。双手和大脑都是创造教育的目的。中国教育革命的对策是联合双手和大脑。陶行知3。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。

因为解决问题可能只是一种数学或实验技能，但提出新问题需要创造性的想象力，标志着科学的真正进步。爱因斯坦5。创造力是最宝贵的财富。你有能力把握人生最好的机会，创造伟大的成就。别忘了你是导演，编剧，演员。丹尼斯·维特利(美国)6。创意是人类最灵活的工具，有很多机会，也有很多创意问题。关键是我们能不能学会使用这个工具，找出其中的机会和问题。

创意是最宝贵的财富。你有这个能力，你就能抓住人生最好的机会，创造伟大的成就。别忘了你是导演，编剧，演员。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在修远有很长的路要走，我将上下起伏。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。

创造力的真正关键在于如何灵活运用知识。用知识和经验去发现新思想和新观点，就是培养创造性思维所需要的态度。人的价值在于创造性思维。教育是知识传播和应用的主要基地创新，也是培养人才的摇篮创新精神和创新。知道事情应该是什么样子，说明你是个聪明人；知道事情实际上是什么样子，说明你是一个有经验的人；知道如何让事情变得更好，说明你是一个有才华的人。

1，世界越来越发达，同时也有很多人在被发展后感到无聊。当这个世界变得格外无聊的时候，有些人变得格外聪明，把别人的无聊变成了现金。这是想象。江南春2。致富秘诀就在于“大胆创新和眼光独到”这八个字。陈玉书3，创新是创造性破坏。熊彼特4。企业的成败在于能不能创新，尤其是在当前新旧体制转换的阶段，在企业特别困难的时期更需要这种精神。

爱因斯坦6 创新是科学殿堂的生命力。阿西莫夫7、独创性往往在于发现两个或两个以上研究对象或思想之间的联系或相似之处。贝弗里奇8，或创新，或死。尤其是在技术驱动的行业，没有什么比成功消失得更快。比尔·萨波里托9。想出新方法的人在他的方法成功之前总是被说成是异想天开。马克·吐温。没有一些大胆放肆的猜测，一般是不可能在知识上有所进步的。

Related创新Thinking-1名言1。聪明的年轻人认为承认了别人已经承认的真理，就失去了独创性，这是最大的错误。歌德2。创造力是每个人都可以发展的能力。将创造力局限于少数科学家、作家和艺术家的生产性创造是一种陈腐的想法。创造力是指每个人作为人类的一员，都具有天然的潜能，这与心理健康的发展密切相关。在心理健康发展的条件下，每个人都可以表现出创造力。

因为解决问题可能只是一种数学或实验技能，但提出新问题需要创造性的想象力，标志着科学的真正进步。4.每门课程都应该有助于培养创造力。也就是说，教育伦理应该有助于培养一个更好类型的人，自然会让他在生活的各个方面更有创造力。5.表达自己不正确的观点比叙述别人的一个道理更有意义；在第一种情况下，你是一个人，在第二种情况下，你只是一只鹦鹉。

一个没有创新能力的民族，很难屹立于世界先进民族之林。在人类日益拥挤的生存空间中，能让人摆脱拥挤感的，无非是创新这条路。一些不结合实际的旧东西，不管是外来的还是本地的，都应该大力破除，大胆创造新的方法和理论来解决我们的问题。科学研究是基于同一个规律，即一切都取决于自然规律，这也适用于人的行动。

创新古人没有发现的东西，就是在生活中被发现的。科学是将军，实践是士兵。在科学研究中，允许创造任何假设，如果解释了大量独立的事实，就上升到有理有据的理论的层面。企业要有高度的动力感，非同寻常的竞争意识和拼命精神。一定要把创新的建设作为未来的重大战略！在科学上，每一条路都要走。

Development和创新De-1名言Highlights 1。To 创新需要一些灵感，灵感不是天生的，而是来自长期的积累和付出，没有积累就没有创新。王业宁2，在科学上，每一条路都要走。找到一条不通的路，是对科学的巨大贡献，爱因斯坦3。创造力是可以传递的，根据纽约州立大学的研究，学生的创造性思维能力在一轮创造性课程后几乎提高了一倍。