红楼梦小报,读书四年级小报图片:红楼梦是进步阶梯

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高尔基拯救了书的世界。高尔基非常爱书。有一次他的房间着火了。他首先拿起书。他没有考虑别的。他为了救书差点被烧死。他说:“书籍启迪我的智慧和头脑，同时帮助我在泥泞的池塘中站立起来。要不是书，我会被愚蠢和污秽淹没。”汉代少年匡衡，由于家庭的原因，非常勤奋好学。他很穷，所以他不得不在白天做很多工作来挣钱。只有晚上他才能安静的坐下来学习，但是他买不起蜡烛。匡衡心碎了。这种浪费的时间是很痛苦的。他邻居家很有钱。晚上，几个房间都点着蜡烛，让房间明亮。一天，匡衡鼓起勇气对他的邻居说:“我想在晚上学习，但是我买不起蜡烛。我能借你的房子一寸吗？”邻居们一向看不起比他们家穷的人，恶毒地说:“既然我也是匡衡听后非常生气，但他下定决心要好好读这本书。当匡衡回家时，他悄悄地在墙上凿了一个小洞，邻居的烛光就从这个洞射进来。借着这微弱的光线，他如饥似渴地看书，渐渐地把家里的书都看完了。读完这些书后，匡衡觉得自己的知识远远不够，继续读更多书的愿望更加强烈。

博学，审问，仔细思考，明辨，坚持。有，学之傅能，傅厝也；有疑问，有问题，有措施；有傅思，思维的傅德，傅厝也；有傅边、扶明、傅厝；有福报，有福报，有福报。一个能做到，一百个能做到，十个能做到，一千个能做到。能做到这一点，蠢则智，柔则坚。孔丘引用《礼记·中庸·博学》。他擅长勤奋，不擅长玩耍。所做的是思想，但它被摧毁了。韩愈三次引用《金学杰》，意思是心有所觉，口有所觉，眼有所觉。

三者之中，心最急。既然心在这里，眼睛不会在那里吗？朱引自《训学规律》来读，初读时，对未知有疑惑；其次，渐渐有了怀疑；中间，是值得怀疑的。在这之后，疑惑逐渐释放，甚至融会贯通，没有了疑惑，这就是学习的开始。朱的道是学而藏于书，学则振而兴，穷则废。王符(东汉思想家、哲学家)引自《千夫赞学论》。读课文的时候，要读得精彩，振奋精神，挺起筋骨，不要困，就像背后有一把剑。

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我每周去一次书城。因为那里有很多书，我可以享受阅读它们，体验其中的点点滴滴。我是一个杂食者，因为我喜欢看各种各样的书，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要对我有益，我都会看得津津有味。有一次，我去姐姐家玩。我姐姐家有一个大书柜，里面有很多书。我脱了鞋，和姐姐阿姨打了个招呼，箭一般冲到书柜前，拿出一本文言文《聊斋》，开始“品味”。

中国文化。如果是学校的话，会以《弟子规》的内容为主，1080字，113事。还可以扩展到无限内容。1.中国传统文化★传统概述★:仁、义、礼、智、信、忠、孝、窘、制、恕、勇、容；齐秦书画，三教九流，三百六十行，四大发明，民间禁忌，精忠报国，竹子，民歌，黄土，长江，黄河，红色，月亮...★农业文化★:农民，Y来的农民，锄头。★宫政★:宫廷文化，御学。

红楼梦的内容包罗万象，每个读者从中获得的启示都是不一样的。我觉得给我最大的启示就是，恶有恶报，人做好事会有好报，做坏事也会有好报。例如，王熙凤做了许多坏事，但巧姐却因为帮助了一个村妇而得救了。据说，纨绔皇家高粱，小莫就是这个模样。曹雪芹的大意是劝世人不要像贾宝玉那样，年轻时浪费自己的青春，最后落得个凄凉的晚年。红楼梦是本很棒的书。就教育而言，它的启示是，在一个大家庭里，孩子的教育应该托付给最聪明的人。

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颜真卿的性迷恋导致了他的野心:所以，痴迷于书籍的人，必须在文学上下功夫，痴迷于艺术的人，必须技艺高超。那些堕落到世界上一事无成的人，都是自诩为非傻逼的人。蒲松龄的“宝”富如海，百货店应有尽有。你不能拥有全部的精力，但你可以得到春天想要的。所以希望学者们一个想法一个想法的去问。苏轼读《东坡文集概论》的心得是“达芬奇学画鸡蛋的故事”。达芬奇坚持每天画鸡蛋。起初，他的态度很不耐烦，后来他变得很殷勤。因为在学习画鸡蛋的过程中，达芬奇很快发现每个鸡蛋都有不同的形状，虽然很像。

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在游泳前的几分钟，我有时不得不看看一些著名的诗歌。游完泳，我忘了休息，就又拿起了书，哪怕是上厕所的几分钟，他也从不浪费。《昭明文选》一册，宋惜春版再版，还有一些其他的书刊，就是利用这个时间断断续续地完成的，今天看一点，明天看一点，毛主席外出开会或视察，经常去箱子和书。途中火车摇晃颠簸，他全然不顾，他总是一手拿着放大镜，一手拿着书页不停地阅读。