望月怀远赏析

月亮是人类相思的载体，如张九龄的望月-2/:月亮，现在在海上长得很满，照亮了整个天堂。这两句诗的意思是:海上升起一轮明月，你我在远方赏月。这句话是一个完整的场景。在标题中指出“望月”。第二句“照亮整个天堂”，即从场景到情感，改为“怀远”。月亮是人类相思的载体，如张九龄的望月-2/，月亮，现在在海上长得满满的，照亮了整个天堂。这两句诗的意思是:海上升起一轮明月，你我在远方赏月。

第二句“照亮整个天堂”，即从场景到情感，改为“怀远”。”诗人说，“这月光充满了我的心，但我怎么才能把它给你呢？去睡觉吧！睡觉也许能和你在梦里相聚。”在这里，诗人暗暗地用了“地机之光有余晖，而不盈手”这样的诗话，化旧为新，悠然地流露着自己的思想。至此，诗戛然而止，只觉韵味无穷，令人回味无穷。扩展资料:赏析:"望月怀远"是一首在月夜纪念远方人的诗，是作者离家时写的，望月。

表达了诗人对远方亲人的思念。望月 怀远"是一首在月夜想起远方的人的诗。是作者离家时写的，望月，思念远方的亲人。望月 怀远是唐代诗人张九龄的作品。全诗如下:月亮，现在在海上长得满满的，照亮了整个天堂。有爱的人都讨厌漫漫长夜，不眠之夜，怀念他们所爱的人。熄灭蜡烛去爱这洒满月光的房间，我穿着衣服徘徊在深深的夜露寒中。你不能拥有美丽的月光，只希望在梦境中遇见你。海上升起一轮明月，你我从远方赏月。恋人讨厌漫漫长夜，彻夜不眠想你。

我不能给你漂亮的银子，所以我最好进入我的梦想，和你在一起。延伸资料:创作背景:唐玄宗二十一年(733年)，张九龄为朝鲜宰相。开元二十四年(736年)被汉奸李诬蔑后罢课。望月 怀远这首诗应该是开元二十四年张九龄贬谪荆州之后所作，应该和《感怀十二首》属于同一时期。工作赏析想你想得睡不着。可能是因为房间里的烛光太刺眼了，我就熄了蜡烛穿上衣服走出了门。灯还是那么亮。

一轮明月升起在无边无际的海面上，而此时你我都在天涯海角相对。众生皆恨月夜长，整夜思念亲人。熄灭蜡烛，珍惜房间里的月光。我穿着衣服四处游荡，感受着夜晚的寒冷。我不能给你美丽的月光，我只希望在睡梦中遇见你。月亮，在海面上，张九龄，照亮了整个天空。有爱的人都讨厌漫漫长夜，不眠之夜，怀念他们所爱的人。熄灭蜡烛去爱这洒满月光的房间，我穿着衣服徘徊在深深的夜露寒中。你不能拥有美丽的月光，只希望在梦境中遇见你。皎洁的月亮在海上慢慢变圆，从遥远的地方我们分享这一刻。

熄灭蜡烛去爱这洒满月光的房间，我穿着衣服徘徊在深深的夜露寒中。你不能拥有美丽的月光，只希望在梦境中遇见你。一轮明月升起在无垠的海面上，而你我却一起赏月。多情的人都怨恨漫长的月夜，整夜思念亲人。熄灭蜡烛，珍惜房间里的月光。我穿着衣服四处游荡，感受着夜晚的寒冷。我不能给你美丽的月光，我只希望在睡梦中遇见你。望月 怀远"是一首在月夜想起远方的人的诗。是作者离家时写的，望月，思念远方的亲人。“月满沧海”这句话的意境浑厚宽广，是千古佳句。

望月 怀远古诗“望月怀远”的意思是月亮在海上升起，你我此时都在看同一轮月亮。老家的亲戚抱怨夜太长，因为想家晚上睡不着。起床，熄灭蜡烛。只有穿上外套，才能感受到夜露的寒冷。我不能给你这美丽的月光，但我只希望能在梦里遇见你。全诗原文如下:望月 怀远作者:月亮，现在在海上长得满满的，张九龄，照亮了整个天堂。有爱的人都讨厌漫漫长夜，不眠之夜，怀念他们所爱的人。熄灭蜡烛去爱这洒满月光的房间，我穿着衣服徘徊在深深的夜露寒中。你不能拥有美丽的月光，只希望在梦境中遇见你。

全诗情景交融，浑然天成。前两句对海上月色的描写气势磅礴，意境浑厚，所以写乡愁就成了千古绝唱，为世人广为流传。前两句描写的是场景，为后面文章的情感发展做铺垫。三四句写的是因为思念亲人，夜不能寐，抱怨长夜，流淌着，相互呼应。五六句是对前两句关于不眠之夜的详细描述。最后两句表明诗人只能在梦中把这美丽的月光送给亲人，表达他深深的思念之情，挥之不去的思念。

望月怀远。一轮明月从海上升起。此时，我远在天边的亲人也在望月。多情的人讨厌夜晚太长，过了一整夜，思念的感觉变得更强烈。熄灭蜡烛后，我觉得月光明亮而可爱。我穿上衣服在外面走了很久望月，感受着半夜露水浸润的凉意。月光虽然可爱，却不能捧在手里送给远方的亲人。你还不如回去睡觉，在梦里见见你的亲人。注(1)前两句:一轮明月升起于茫茫大海，使人想起远在天涯海角的亲友。此时此刻，该是看同一轮明月的时候了。

⑵爱人:有情之人，指作者本人。遥夜:漫漫长夜，抱怨长夜:抱怨因离别而失眠，甚至抱怨长夜。晚上:整个晚上就是整个晚上，(3)怜悯:爱。子:滋润，满是怜惜:珍惜房间里的月光。虽然我在这里吹灭了蜡烛，但它并不暗，显然，根据上下文，它应该是一个月夜时间，它应该是在农历的第15天左右，此时月色皎洁，即使是今天，当你熄灭油灯时，仍能感受到月色的美丽。当一个人静静的在房间里欣赏月光的时候，有一种“可惜”的感觉，只是一种发自内心的感觉，读诗，要了解诗人当时的心理，才能理解诗歌。