联系实际学,坚持原原本本学 联系实际学

理论联系实际，结合实践阐述学习教育心理学的意义。理论联系实际的教学原则是指理论联系实际是人类认识或学习活动的普遍规律之一，在教学中必须遵守，政治课教学如何理论联系实际是课程标准强调的一个重要教学原则，如何将理论与实践结合起来。

党员基层干部必须适应当前形势，完善发展战略和政策，按照新时代的发展步伐推进和落实各项工作。新时代，基层党员干部该如何面对新挑战？首先，作为新时期党员中的基层干部，要通过学习不断完善自己。要主动学习先进理论知识，提高政治敏锐性，深刻理解新时代中国特色社会主义的基本内涵，紧密联系工作实践，以问题为基础学习与实践学习相结合，坚持学以致用，促进学习互鉴，把十九大精神贯穿于工作之中。

打铁还需自身硬，做官还得有过硬的本领。党员基层干部要有吃苦耐劳的精神。勇气是一种能力。勇气来自服务科学发展的能力，来自求真务实的实践，来自“打铁还需自身硬”的底气。只有通过实践不断磨练自己，才能练就为人民服务的真本领。最后，作为新时期党员中的基层干部，我们应该在密切联系群众中调整自己。基层干部最接近群众，最了解群众。

学深用透，通过示范让干部群众感受到新发展理念的真理力量。"你知道得越多，你就会做得越好。"树立新发展理念，需要我们不断地、深入地、坚持不懈地学习，从灵魂深处树立对新发展理念的自觉和信心。各级领导干部要结合历史、多维度的比较研究和实践研究，深刻把握新发展理念对经济社会发展各项工作的指导意义。同时，也要开展知识化、专业化的学习，注重构建与新发展理念相适应的知识体系。

1。做一名合格的共产党员，必须不断加强自身的学习。党历来重视自身建设。作为由千千10万先进无产阶级分子组成的中国共产党(简称:中国共产党)，可以说，从建党到现在的89年间，党始终走在不断加强自身建设、不断完善自身建设、不断提高执政能力的道路上。因此，党的理论始终适应变化了的发展形势，党的事业不断发展壮大，才有一代又一代先进分子响应党的号召，迫切要求加入中国共产党组织，使其成为拥有7400万党员的世界上最大的执政党。

所谓道德，是素质的简称，是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的一种个体现象和心理特征。在小学阶段，小学生年龄小，缺乏知识和经验，明辨是非的能力差，导致他们不自觉地模仿不良行为，受到一些消极思想的影响，甚至做出违背道德的事情。正如一位学者所说:无德之德是次品，无德之才是危险品。因此，我们应该更加重视学生良好品德的培养。

第一，尊重和信任学生，促进他们的积极发展。我们要明白，爱学生就是尊重和信任学生。尊重和信任是现代教育的首要原则。尊重和信任学生，就是关爱他们善良美好的心灵；它意味着一种自我克制和宽容的高尚品格。小学生的内心世界很丰富。要了解小学生，只能换位思考，以信任赢得信任。我们应该保护学生的自尊，培养自信。通过细心的观察、推心置腹的交谈、细心的关心和耐心的帮助，了解小学生的烦恼和心灵需求。