象棋教案,小学生中国象棋教案

Checkers 教案作为一名无私奉献的人民教师，有必要精心设计一份教案，用它你可以有效的提高自己的教学能力。大班教案作为一个勤奋的教育工作者，通常会要求你写教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划，Checkers 教案 1教学目标1，了解跳棋的基本规则，准备一副教学用的跳棋，教学视频。

教学目标1。学习本课10个生词，认识一个部首，理解由生词组成的词；能正确、流利、有感情地阅读课文。大声朗读教学中的重点和难点，让学生明白应该专心读书学习的道理。教学准备挂图，生词卡教学流程1。创设情境1。孩子，你下过棋或者看过别人下过棋吗？(板书:棋qí)名字:说说你是怎么记住这个单词的。你下的是什么棋？(象棋，军棋，跳棋，围棋)2。(板书:学棋)看题目问:看完这个题目你都学到了什么？

谁跟谁学象棋？学什么棋？你是怎么学会的？结果如何？)通过指名道姓、背单词的方式交流学生提问的环节，通过创设情境，激发学生学习新知识的热情，使其进入主动学习的状态。二、活动试1。自己读课文，注意发音，不认识或难读的单词多读几遍。2，展示课文中的生词:名字读，发音，一起读。3.再读课文，要求不要断句。读完之后，给每个自然段落标上序号。4.按姓名分段读课文，重点是长句的停顿和断句。教师可以示范和引导阅读。

作为一个勤奋的教育工作者，通常要求你写教案，教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我精心整理的大课堂教案7，欢迎阅读收藏。大班教案 1设计意图:幼儿园数学是一门系统性、巡逻性的学科，有自己的特点和规律。学习了4以内的数的分解构成，初步理解了数的整体与部分的关系，但由于4以内的数较少，不能很好地反映部分之间的互补、互换、增减关系。

活动目的:1。在游戏活动中感知5的构成，并尝试记录。2.培养孩子的观察力。活动准备:教具:磁带，稻田场景，一只木珠做的虫子，一把刀，一张15的数字牌，一个开合数。学习工具:木珠做的虫子几个，刀一把，笔和记录卡一张，数字卡一张。分析要点:知道5可以被分成两个较小的数，两个较小的数加在一起还是5。

作为一名无私奉献的人民教师，有必要精心设计一份教案，用它你可以有效地提高自己的教学能力。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是收集的中国跳棋教案3供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。Checkers 教案 1教学目标1。了解跳棋的基本规则。2.培养学生对跳棋的兴趣。3.培养学生的合作与交流意识。准备一副教学用的跳棋，教学视频。

在这节课中，我们来学习如何玩跳棋。现在我们来看一段教学视频，看看哪些孩子观察得最仔细，写下跳棋的规则，二、看教学视频1。学生仔细观看教学视频，然后分组讨论交流，2.组长应做好记录。3、全班交流汇报，4.老师总结了跳棋的基本规则。(1)胜负判断:首先按照游戏规则将棋子全部移动到对面的栅栏上，表示赢！(2)移动规则:玩家一次只能移动一个棋子；移动的方式可以是一格，也可以是几格跳。