科举制度的影响,中国古代科举制度的影响

科举制度的优点是:有利于控制思想文化；科举 制度有利于教育的发展和文化的繁荣；科举 制度可以打破阶级的枷锁；科举 制度可供各国人才选拔参考。缺点:科举 制度禁锢人的思想；科举 制度阻碍了科学技术和文学艺术的发展；科举 制度导致官员腐败；科举使学校成为科举的附庸；科举考试并不完全公平。科举 制度的优点如下:1) 科举 制度有利于控制思想文化。

书院有利于统治阶级意识的集中传播，有利于选拔能为统治者服务的支持者。2) 科举 制度有利于教育的发展和文化的繁荣。科举给了读书人权利和财富，他们受到了热切的追捧，而科举考试不仅满足了他们的欲望，还传播了文化，促进了教育的延续和发展。3) 科举 制度可以打破阶级的枷锁。精英阶层对仕途的垄断阻碍了平民阶层的向上流动。科举 制度有利于打破垄断，扩大统治阶级。

Positive影响:1。政治上:科举制度改善了人的就业制度，让受过教育的人有机会在各级政府工作。2.教育与社会风气:科举制度促进了教育的发展，读书人刻苦读书的风气盛行。3.在文学艺术方面,科举的制度也促进了文化艺术的发展，进士注重考诗赋，对唐诗的繁荣大有裨益。负影响:使儒学成为统治者奴役臣民的工具；官僚队伍壮大了，但从事科学技术研究的人才相对薄弱。

正影响1。政治上:科举制度改善了人的就业制度，让受过教育的人有机会在各级政府工作；2.教育与社会风气:科举制度促进了教育的发展，读书人刻苦读书的风气盛行；3.在文学艺术方面,科举的制度也促进了文化艺术的发展，进士注重考诗赋，对唐诗的繁荣大有裨益。负影响1。因为统治者改变了考试内容，科举成为束缚知识分子思想的枷锁。明太祖正式将起源于元代的八股文体定为科举考试体；

古代中国科举Norms影响:科举规范在中国实行了整整1300年，对隋唐以来中国的社会结构、政治规范、教学和人文思想都产生了深远的影响。科举本意是为* * *，从民间选拔人才，打破贵族世袭的表象，梳理官制。与遗传、推荐等选拔标准相关，科举考试无疑是一种公平、揭示、公正的方法，提高了选拔标准。自宋代以来，科举使各种背景的人，无论贫富，都有可能参加。

这一政策对维护整个社会的稳定起到了适当的作用。明清进士，有近一半来自祖上不读书，或虽读书但不做官的“贫寒家庭”背景。但只要能“登上龙门”，自然就“身价十倍”多年来，成千上万的学生俯首甘为孺子牛，意图很多但只希望一鸣惊人，孝敬祖先。可以说科举是一个有用的网络和操纵学者巩固统治的方法。科举为中国历代挖掘和培养了许多人才。

科举系统扩大了统治基础，加强了中央集权。打破贵族家庭对官场的垄断。它为行政效率的提高创造了条件，也有利于重视学习的社会氛围的形成。但其主体和内容大多没有超出儒家思想的范畴，使得科举成为束缚知识分子思想的枷锁。科举系统的作用1。科举制度改善了人们的就业制度2，促进了教育的发展，士子读书风气盛行3。它还促进了以唐诗为主的文学艺术的发展。它在中国封建社会存在了1300多年。

科举 system影响active影响政治方面:科举system改善了就业制度 system，使受过教育的人有机会在各级政府工作。教育与社会风气:科举制度促进了教育的发展，读书人刻苦读书的风气盛行。在文学艺术方面,科举的制度也促进了文化艺术的发展，进士注重考诗赋，对唐诗的繁荣大有裨益。否定影响第一，科举因为统治者改变了考试内容，成为束缚知识分子思想的枷锁。

照片参考:。yimg/I/icon/16/35科举制度它在中国实行了整整1300年，对中国乃至东亚和世界都产生了深远的影响影响。隋唐以后，中国的社会结构、政治、教育、人文思想都受到科举-2/的影响。科举最初的目的是为* * *，从民间提拔人才。相对于世袭选拔和推荐选拔制度，科举考试无疑是一种公平、公开、公正的方法。一开始东亚的日韩越都是有效的。中国持有科举，越南科举在中国之后被废除。

18世纪启蒙运动时期，很多英法思想家都称赞中国的公平正义制度。19世纪中后期英国确立的公务员录用办法，规定通过定期公开考试录用公务员，逐渐形成了会被欧美国家效仿的公务员队伍，英国公务员制度采用的考试原则和方法与中国科举非常相似，很大程度上吸收了科举的优点。所以有人称科举中华文明第五大发明，今天的考试制度某种程度上还是科举 制度的延续。