教学设计模板

3.颜色的变化可以用一个简单的表格记录下来。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。活动准备:红黄蓝卡，水粉颜料红黄蓝，画纸，记录纸，彩笔。活动流程:1。猜猜会发生什么。1.展示三种颜色样本。老师:你知道他们吗？它们是美丽的颜色，宝贝。他们三个是好朋友，喜欢一起玩游戏。2.告诉我它们是什么颜色。

《爬山虎的脚》是河北教育出版社、人民教育出版社、部版出版的小学四年级语文第一册，也是上海教育出版社出版的小学三年级语文第一册。作者叶圣陶。本文介绍爬山虎是如何爬墙的。以下是我整理的教学 设计，欢迎大家参考！一、本单元老师训练的重点是“围绕一个意思写好一段话”。这一课是围绕什么意义写的？(写在爬山虎的脚周围)在哪看到的？默读课文，思考哪些段落是围绕爬山虎的脚。

二、总结“围绕一个意思写好片段”的方法1。如何围绕一个意思写出一个好的片段？作者首先确定“写什么”。(板书)爬山虎在中国各地都有，对绿化祖国、美化环境有着非常重要的作用。但是，人们一般看到的只是墙上的绿叶，由小到大，由红到绿，由绿到红，最后失去。有人疑惑过，为什么它们能那么牢固地铺在竖墙上，无论多大的风暴都不会被推倒。

小学数学教学 设计模板和案例1小学音乐教学设计范文-以下是我的小学音乐教学-2/范文，其中我小学音乐教学-2/范教学内容:1。谁的歌多？2.游戏《我快乐》教学目标:1。让学生积极大胆地参与歌唱活动。2根据自己的理解，用表情和适当的动作去唱，不要喊着唱着；养成认真听歌、看别人表演的习惯，懂得做一个文明热情的小观众；用夸张的表情演唱《我很快乐》这首歌，可以在表演上有所创新。

2 教学难度:让每个学生都获得一种“我能行”的信心准备教具:录音机和电脑奖品。班级安排:需要两个班一个班教学流程:一个机构教学:师生问候。活动二:教师播放一些幼儿熟悉的儿歌，让他们自由地跟着唱。从合唱队里找积极分子，以此为起点唱《开门》，打《第一枪》。让学生自己宣布谢幕，包括表演者姓名、节目名称和形式等。

语文老师备课教学设计模板在阅读的声音中，学生获得初步的情感体验，唤起对美好和自然的向往，充分感受语言的美。以下是我语文老师的备课教学设计模板。欢迎阅读，分享，借鉴。希望你喜欢，对你有帮助。中国老师备课教学-2模板1教学目标:1。认识“宽”、“虾”等12个新单词，会写“元、贝”等。2.能够正确、流利、有感情地阅读课文。

3.学会用文中章节的语言来表达对家乡的热爱。4.让学生用最漂亮的彩笔画出自己可爱的家乡。教学时间:二类教学过程:一类教学要求:从学生熟悉的生活出发，引导学生自主学习课文的几个段落，并跟读课文。教学 Link: 1。新课程介绍:1。展示题目，画出家乡，阅读题目。(2)你的家乡在哪里？你喜欢吗？(3)要不要把家乡的画给大家看看？

1。题目，教学 设计有题目，题目直接是你要做的教学 设计，2、教学 Goal 设计需要写三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。3、知识技能目标:学生在本节课中应掌握的知识点和技能，(了解掌握的知识，掌握掌握的技能)。过程和方法目标:学生培养了哪些活动和过程，掌握了哪些方法等。